英会話は、時間を意識しているか、していないかが重要です 001
英語には時制というものがありますが、なかなか厄介です。 この勉強方法のせいで、わかるものも …
マザータング・イングリッシュ Article！
とにかく明るい安村から読み解く自動詞・他動詞 00
自動詞の考え方としては、「主語だけに関係し、他に影響を与えない」とも定義できます。
I stand.
you stand.
どちらも、主語が「立つ」だけで、そもそも意味的に次に何かを置こうと思わないので、自然と自動詞的な使い方になると考えることもできます。
最初から次の目的語が必要な意味の動詞なら、そもそも次を言いたくなるというわけです。
隣り合う文字同士が強力に結びついているとしたら、その結びつきは自動詞なら主語と動詞が強く、他動詞なら動詞と目的語が強くなります。
とはいえ、そう簡単にもいきません。
discuss
は「議論する」ですが、意味的に自動詞か他動詞か判断できるでしょうか。
私は議論する。
でも成立しそうです。
でも、discussは他動詞。
「を議論する」という意味になり、「を」が含まれていると考えるのが良さそうです。
discussという言葉自体に、右に続く矢印をイメージして、主語と動詞よりも、動詞と目的語の繋がりを強く感じるといいでしょう。
時間のあとにwhenではなくてwhereを使う理由
後ろから前に修飾する関係副詞のwhereとwhen。
時に関する名詞のあとならば、whenを使って繋ぐのが普通だと考えられるのに、実際にはwhereが使われていることがあります。
I was sitting on the terrace all morning, but of course there were plenty of moments where I suppose I could have gone after Macarthur without anybody noticing.
（「そして誰もいなくなった」アガサ・クリスティより）
訳は、
「私は朝の間ずっとテラスに座っていたが、もちろん、誰にも気づかれずに、マッカーサーのあとを追うことができる時間はたくさんあったと私は思う」
という感じになると思います。
I supposeは省略するとして、
英語の音の分解現象を知らないとリスニングは難しい
My fate’s in the hands of a four-year-old who has seven other imaginary friends.
（映画『恋人はゴースト』より）
英語のリスニングで問題になるのは、ここで何度か紹介してきたとおり、リンキングによって単語が分解されて消えてしまうからです。
母音を中心に話す言葉なので、この分解現象が起こってしまいます。
たとえば、
My fete’s in the
は、マイフェイツィナとなります。
inのインという音が消えます。
sとiが結びついてさらに前のtと結びついてツィという音になり、inの後半のnがtheと結びついてナという音になります。
hands of a
は、ハンズオブアではなく、ハンザバになります。
オブという音が消えるのです。
ハンズ・アバでもなく、ハンザバ（ヘンザバ）です。
ズがザになるのです。
これがリスニングで音だけで聴くと難しくなる原因です。
ハンズオブアならいいのですが、ハンザバだと違う単語に聴こえてしまうからです。
ハセヴナダー
はどの部分でしょう？
「, when」とか「, but」の訳し方で疑問に思ったことありませんか？ 001
英語の本や小説を読んでいて、いつもいまいちしっくり入ってこないと思っている方は、この章を理解すればかなり読解力が進むと思います。
どうして英語の文がわかりづらいのか。
それにはしっかりとした理由があります。
ズバリ、接続詞と関係副詞、関係代名詞の関係性です。
たとえば、whenやbutは文法の基本として最初に学んでいるはずですが、文章を読んでいて時々「, when」の訳し方に疑問を感じることはないでしょうか？
カンマのあとに空白、そしてwhenの文です。
一方、カンマがない文には、英語学習者にとって違和感ありません。
I did it when I had seen it.
それをみたときにそれをやりました。
英語の正しい順序としてはこのようにwhenが真ん中に来るかたちです。
これは接続詞のwhenになります。
倒置した場合は、
When I had seen it, I did it.
となります。
日本語に訳すときは、カンマがないときは後ろから訳し、倒置されたときは同じ順に訳します。
それでは、例の「, ➕when」を見てみましょう。
アガサ・クリスティー「And then none were there」からです。
I was speaking with a doctor friend of mine, when he mentioned how many murders must happen that the law cannot touch.
倒置していないのにカンマがついています。そして、訳はこんな感じになります。
「私が友人の医師と話しているとき、彼は法律でタッチできない殺人がどれだけあるのだろうと語っていた」
この「私が友人の医師と話しているとき」が変だなと思いませんか？
「法律でタッチできない殺人がどれだけあるのだろうと語っていたとき」ではないの？ となりませんか。
接続詞の
When I had seen it
のときは、「それを見たとき」と訳すのに、前の文に「～とき」と訳すのはなぜでしょう？
まさにここが英文を難しくしている部分で、もやもやしている部分ではないでしょうか？
ここらへんがクリアになってくると、一気に英文は読みやすくなります。
まず、このカンマを伴うwhenは、接続詞ではありません。
チャンクとの向き合い方
英語を話すときは「気持ちよさ」「遊び心」があります。
この気持ちよさを知ると、どんどん英語を言いたくなります。
たとえば、
Open up
と言うときに、連続で
Open up! Open up！ Open up！
と言うとします。
すると、
オペナッオペナッオペナ
という音になり、ペナッという音が楽しかったりします。
Put it onも
プリロン
の響きが楽しいです。
そうやって、チャンク化すると言って楽しい言葉がいくつかあり、それを使うときは何か楽しい感じがします。
「なんだっけ？」
の
ワッチャマコーリッ
はスペルも知りません。
ワラディオーッズもよく使いますが、「なんて偶然だ」という意味で、あまりスペルは意識しません。
たぶん
上下に分かれるイントネーションの謎
英語のイントネーションの法則を読み解くのはまだ道半ばですが、少しわかってきたことをお話します。
疑問系の法則です。ネットフリックスのドラマ『三体』から見てみます。
ちなみに、舞台はロンドンなので、ロンドンのイントネーションになります。
How do I forget that word?
こういう文があった場合、まずノーマルのポジションがあり、そこから上にいくか、下にいくかなのですが、この場合、2番目が下にいきます。下を太字にします。
How do I forget that word?
Howなので、最後は上がらず、ノーマルポジションで終わります。
疑問文は基本的にこのパターンですが、ノーマルの文は2番目が上がることが多いです。
疑問系をもう少し見てみます。
Don’t you やCan’t youは「同意を求める」と考えよう 004
では、Don’t youとCan’t youを中心に見てきましたが、他パターンも見てみましょう。
Won’t it be sunny tomorrow?
「明日は晴れないの？（晴れるよね）」
これは反復して慣れないと使えないパターンだと思います。
でも一度慣れると使いやすいですね。
冒頭にwon’tが来るのと来ない場合の違いを見てみましょう。
It won’t be sunny?
だと「晴れにならない？ （やっぱ雨？）」（雨になる不安）
となって、否定の疑問文になり、
Won’t it be sunny tomorrow?
「明日は晴れないの？（晴れるよね）」（晴れへの期待がある）
と違う意味になります。
手を合わせて願望を言うときにもいいです。
Won’t it be a good party?
「いいパーティにならないかな。なるよね」
現在完了も「同意」系があります。
Don’t you やCan’t youは「同意を求める」と考えよう 001
ズバリ、Don’t you やCan’t you は同意を求めている文です。
クエスチョンマークのつく文が、純粋にyesかnoの質問の場合もあれば、「私と同じ意見だよね？」という同意の？もあるということです。
Don’t you やCan’t you はまさに同意系。
Aren’t youやisn’t itなども全部同じですが、ここではDon’t youとCan’t youに集中して考えましょう。
Don’t you think so?
は、「そう思わない？」
という意味。
Do you think so?
は思うか思わないかを聞いているだけです。
Don’t you think so?
は、
「私は思っている。君もだよね？」
という意味。
「思ってないの？ まさか。思ってるよね」
というニュアンスです。
「私は思ってないけど、君は前にそう思っていた。そうだよね？」
というパターンでも使えるので、必ずしも「私は思っている」ことに対する同意ではないのですが、最初は「私が思っている」で考えたほうが理解がしやすいと思います。
こういったパターンを反語とも言います。
最初に否定しておいて、次に肯定するからです。
「行かないの？ いや、行くよね？」
最終的な気持ちは肯定で、確認・同意になり、結果的に依頼的にもなるのです。
また、自信がないから訊ねているというのも大事な要素です。
他の動詞の場合は、
簡単な反復練習は英語に絶対必要です。
To speak reflexively in English conversations, practice is essential. Key responses to questions like “Are you sure?” should be practiced repeatedly. Japanese speakers may find responses to negative questions confusing, since nodding in agreement differs culturally. English requires verbal affirmation or negation regardless of head movements, a concept that necessitates repetitive practice to master. Additionally, becoming accustomed to the subjects ‘they’, ‘he’, and ‘you’ in such contexts is crucial for fluency.
英語は歌？ 001
「英語は歌」というと大袈裟ですが、日本の標準語に比べるとほとんど歌です。
標準語はピッチ（音程）を日本語から取り外し、母音の強調や伸びを取ったもの。
なので、日本語の標準語は歌とは大きな違いがあって、ミュージカルでは歌とセリフに違和感が大きく出ます。
それに比べて英語はピッチが存在します。
普段の英語に上下に動くピッチを加えると、一気に英語が生き生きしてきます。
また、「母音をしっかり発音して」と言っても、なかなかできる人はいません。
そこで、「歌にして」と提案するのです。
まさにミュージカルのように、セリフが歌になります。
すると、「母音を強調して、伸ばす」が実行され、ピッチも実現するから驚きです。
optionsという単語があったら、歌にすると
「アメリカのoはアと読む」を受け入れる 004
リラックスのアイウエが揃いました。
あとは唯一のアメリカン英語のオである、オウという母音があります。
boat, coldなどです。
同様に、エイという母音があり、makeなどで使われます。
「単にオとウの組み合わせじゃないか」と日本人は思うでしょう。その通りです。
アに関してはɑとɔを紹介しました。アは、さらにʌのアもあります。
これは喉を緊張させる短いアで、唇も舌も普通にします。
日本人にとってはなんてことないアです。
比較的強い音で、「アッ」という音のときもあります。
逆に、弱いアであるəもあります。これはシュワと呼ばれます。
aboveのアです。
すべてリラックスさせて発音します。
強いか弱いかで母音の種類が分かれるというのは、日本人にとって難解です。
最後に有名なæです。catで使われます。エの口で言うアです。
これで5のア。Rも方向性としてはアなので、6つあることになります。
多すぎなので、ここでやる気をなくしてしまうのも無理はありません。
少しでもアに強くなれるように、アについてもう少し理解を深めましょう。