投稿者: Mothertongue.jp

マザータング式現在完了005 継続と完了は別モノ。

マザータング式現在完了005 継続と完了は別モノ。

日本では現在完了について、継続・完了・結果・経験と覚えるが、それよりももっと大事なのが、終 

マザータング式現在完了004 現在完了を使いたくなるとき

マザータング式現在完了004 現在完了を使いたくなるとき

日本語のニュアンスとして現在完了的に言いたいときはどんなときか。 たとえば1階に子どもがお 

necessarilyの使い方をすっきりさせる!

necessarilyの使い方をすっきりさせる!

言語には当然、同じような言葉、スペルでややこしいものがある。

放っておくと、長い間ずっと使えないままだ。

たとえば、

necessarily

この言葉には他に、

necessary

necessity

がある。

使い方として、

Not necessarily.

というのがあるが、これも良くわかっていないと、necessaryを使ってしまうかもしれない。

この三つの言葉の違いは、副詞、形容詞、名詞だ。

意味は

副詞 necessarily 必ず、必ずしも

形容詞 necessary  必要だ、必要な

名詞 necessity 必要性

となる。

辞書の用例をみると、

Women do not necessarily have to act like men to be successful.

とあり、「女性は必ずしも成功のために男性のように行動しなければならないということはない」という訳になる。

It is not necessarily true. (必ずしも真実ではない)

notが入らないと、「必ず」という意味になる。

It is necessarily true. (それは必ず真実だ)

よく使われる単独の

Not necessarily.

は、「絶対(必ず)ではない」という意味。「かならずしも」という単独の使い方だ。

形容詞のnecessaryは、

That is necessary. (それは必要だ)

That is not necessary. (それは必要ない)

That is not necessary to do it. (それをするのにそれは必要ない)

When necessary. (必要なときに)

という使い方をする。

名詞のnecessityは、

the necessity of ~ (~の必要性)

from economic necessity. (経済的な必要性から)

という使い方をする。

日本語でもそうだが、どのようにして「必ずしも~でない」という言い方を子どもは学ぶのか、わからない。

辞書には、

If you say that something is not necessarily true, you mean that it may not be true or is not always true.

と書いてある。日本語訳なら、

「もし『必ずしも真実ではない』と言うなら、その意味は『真実じゃないかもしれない、もしくは、いつも真実ではない』となる」

一語一語で読むならこんな感じだ。

If

you

say

that

something

is

not

necessarily

true,

you

mean

that

it

may

not

be

true

or

is

not

always

true.

使用している英英辞典はこちら


Collins コウビルド英英辞典

どうしてCOBUILDを選んだのか、くわしくはこちらで

it, that, thereあたりは小さい声でさらっと言う。

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マザータング式現在完了003 「今に繋がっている」とは何のことなのか?

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「アクションを起こした時点から、今までが繋がっている」と説明される現在完了。 「繋がってる 

7歳の娘が作った英語の詩

7歳の娘が作った英語の詩

お風呂あがりに娘が歌をうたっていたので、アニメの歌だと思って「いいね」といったら、自分で作った歌だという。

じゃあということでビデオにとって、歌詞を書き出した。

If I was your friend, and I had your stuff.
I would talk to you.

but if I weren’t your friend, and I didn’t have your stuff.
I wouldn’t talk to you.

If you are my friend, you will talk to me.
but if you are not, you won’t talk to me.

という感じだった。

日本語訳は、

もしあなたが友達で、私があなたのもの(本)を持っていたら、

私はあなたに話しかけるでしょう。

でももしあなたが友達じゃなくて、その本を持っていなかったら、私はあなたに話しかけないでしょう。

もしあなたが友達なら、私は話しかける。

でも違うなら、あなたは私に話しかけない。

という感じになる。

小学校に入って、男の子がパンチをしてきた。怖いので避けていたが、ある日勇気を振り絞って、「友達になろう」と声をかけた。そして娘はその男の子と友達になった。そのときの気分を歌にしたらしい。

最後の現代時制になっている部分が素敵だが、娘に説明すると、過去形にしてと言われた。そしてこうなった。

If I was your friend, and I had your stuff.
I would talk to you.

but if I weren’t your friend, and I didn’t have your stuff.
I wouldn’t talk to you.

If you were my friend, you would talk to me.
but if you were not, you wouldn’t talk to me.

wasとwereがあるのは特に何も考えてないようだ。

willがwouldになって歌いづらくなってしまったかもしれない。

Family 英英辞書で読む一語一語

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英英辞書に書いてある英語は実にシンプルで小気味が良い。 英語で物事を説明しようとするときに 

小学校1年生の英語レベル

小学校1年生の英語レベル

コロナ渦で小学校入学を迎えた娘は、自主学習で日本語を中心とした勉強をハードにこなしている。 

マザータング式現在完了002 どうして現在完了は過去形で使われたり、訳される時があるのか?

マザータング式現在完了002 どうして現在完了は過去形で使われたり、訳される時があるのか?

この日本語について考えてみよう。

「ずっと思っている」「ずっと考えている」「今考えている」「もう食べている」「そこに前に行っている」「今日は3回、そのお菓子を食べている」「鍵をなくしている」

これは英語での現在完了の使い方と、進行形の使い方だ。

すべて「ている」が入っている。

この中で進行形は「今考えている」で、他はすべて現在完了。

進行形も含めて、現在完了は「ている」でフィーリングが掴めるものが多い。

英語での分類である継続・完了・結果・経験というのをなかなか理解できなくても、この日本語だったら使い方はわかる。

英語ネイティブも、単純に「ている」の部分であるhaveを意識することで使っている。過去の動作をhaveで包んでいるのだ。

この「ている」の文例を、継続・未完了時制含む・結果・経験で分けるとこうなる。

継続「ずっと思っている」

継続・現在完了進行形「ずっと考えている」

未完了時制「もう食べている」「今日は3回食べている」

経験用法「そこに前に行っている、行ったことがある」

結果用法「鍵をなくしている」

※完了の完了用法だけ違う 完了用法「食べた」「ちょうど食べたところ」

日本語だと意味やフィーリングがわかるのに、英語だとわからないのはなぜか。

それは、現在完了はすべて、「過去のアクションが今に繋がっている」と説明されるからだ。

これが難解なのだが、たとえば、「現在完了の完了の未完了時制」は、純粋に動作が今に繋がっているとはいえない。

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マザータング式現在完了 001

マザータング式現在完了 001

現在完了はすべて「今に繋がっている」わけではない。 私が高校で英語が嫌だと思ったのは現在完 

娘がドキュメンタリーを英語で説明して驚いた。という話。

娘がドキュメンタリーを英語で説明して驚いた。という話。

小学校の自粛期間で家にいるので、発光動物に関するテレビのドキュメンタリーの録画を見せること 

「Stack」の日本語がわからなかった!

「Stack」の日本語がわからなかった!

小学校の分散登校がはじまり、帰宅時に迎えに行った。

帰りの途中、日本語を教えてという。

どうして? と聞くと、「今日はとっても恥ずかしかった」と英語で言う。

理由を訊ねると、算数の授業で、コマを積むことをなんて言うのかと先生にきかれ、みんなの前で

「スタック」と言ってしまったらしく、日本語で説明できなかったという。

Stuckのことかと思い、だったらpile onじゃない?

というと、それは違うという。

私は心の中で「いや、pile onだろう」と思い、うーんとなっていたが、家に帰ってから調べてみると、その単語はStackだった。

これもpile onと同じで、「積む」という意味だという。

いずれにしろ、「積む」という言葉が出てこなくて恥ずかしい思いをしたようで、今後もいろいろあるだろうけれど、今はひらがなや漢字を一生懸命勉強していて、ひたすら前に向かってほしいと思う。

Duh ダーアの意味はオフコース

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寝る前に娘とソニックの映画について話していた。 すると、途中で「ダーア」というのを入れてく 

カタカナ英語 オクトパスはオクテパスの謎

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娘が日本語で妻と話しているときに、おかしなカタカナ語が出てくるときがある。小学校では問題な 

You get what you get.

You get what you get.

コロナによる自粛期間中、妻と娘は「あつ森」に夢中になっていて、お昼ご飯を食べたあとに娘がいち早くゲームを始めた。

あとから部屋に合流した妻は、「私もやろうと思ってたのに」と娘に伝えると、娘は、

「ママ、こういう言葉知ってる? You get what you get. You don’t get upset.」

妻はなにそれ? となり、娘が「じゃあ、You getってわかる?」と説明をはじめたが、うまく説明できなかった。

私はそれを別の部屋で聞いていて、あとで「どこで覚えたの?」と聞いたら、やはりアニメだった。

この言い方は、リズム良く言うらしい。upsetまでがそのリズムで成り立っている。

意味は、「得るものは得るんだから、落ち着いて」みたいな感じだ。

順番に不満がある人に向けられる場合が多い。

この言い方でupsetの部分が変わったり、いろいろな言い方があるらしく、「ちゃんとあなたの番はくるから大丈夫、怒らない怒らない」というニュアンスは一緒だ。

小学校1年生の国語と英語

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小1の自宅学習が二ヶ月目に突入した。 工夫をしていろいろとやっているが、あまり熱心にやって 

アクセントと溜めの使い方で通じる発音になる。

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英語の発音で伸びるのか伸びないのか、発音記号ではわからない部分があるのはなぜなのか。 それ 

Magic formulaって何?

Magic formulaって何?

スポンジボブのアニメ映画を娘が気に入って、その話をしていると、フォーミュラという言葉が出てきた。

F1で使われる、フォーミュラだ。

わたしは勝手に、「基本の」的な意味だと解釈していた。

娘がなぜこの言葉を出してきたのかというと、映画に出てくる人々は何を欲しがっていたのか? という私の質問に答えたからだ。

なぜかというと、みんな「カーニーバーガー」のフォーミュラが欲しいという。

「フォーミュラって何?」と聞いてみると、

カーニーバーガーのレシピだという。

カーニーバーガーはどんなバーガーか知らないが、その世界ではめちゃくちゃ美味しいらしく、そのフォーミュラをみんなは手に入れたい。

フォーミュラが「基本」だと意味がわからないので、スマホで調べてみた。

訳は、「式」だという。

式として考えると、数学の公式という意味になる。が、薬品や飲料の調整法とも書いていて、まさにこれだ。時々、Magic formulaと言っていたので、カーニーバーガーを美味しくするための魔法の呪文かもしれない。でもレシピとも言っていたし、それが組み合わさったものなのか…。

謎だが、フォーミュラは数学の公式、式という意味でもあり、呪文やレシピの意味もあり、なんとなくイメージは掴めた。

F1はなぜフォーミュラという言葉を使っているのかというと、レースに出場するための規定のことを示していた。出場するための決まりごと。それがフォーミュラだったのだ。

発音はォーミュラー。

英語には、教材の音では得られないものがある。   003

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アーユセインザッ シズアウロマーリーグ? 彼女が俺の構想外だって言ってるのか? Are y 

英語には、教材の音では得られないものがある。   002

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Youtubeのカジュアルな英語はよくて、映画にはそれがないと話したが、ひとつお勧めの映画 

英語には、教材の音では得られないものがある。  001

英語には、教材の音では得られないものがある。 001

ある人と話していて、「大人はそれほど子どもに向けてゆっくり話したりしない」という話になった。

本当に小さいころには赤んぼうに対するようなゆっくりとした話し方をするけれども、娘が通っているプレスクールの先生も、ネイティブの親たちも、娘に対して容赦ないスピードで話しかける。

なので、私も娘に「好きなYoutuberみたいに普通のスピードで話してもいいよ」と伝え、私もゆっくり話さず、もしかしたら聴きとれないんじゃないかと思うほどの塊感で話してみた。

感触としては、まったく問題なかった。

そして娘は、「本当にそのスピードで話していいの? 今までパパが駄目だって言ってたから話さなかったのに」といって超スピードで話しはじめた。

Continue reading 英語には、教材の音では得られないものがある。 001
Even thoughに込められる批難や皮肉の感情

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娘がEven thoughを何度か朝に使ってきたので、また悶々と考えてしまった。前にも書い 

カタカナ英語006 「カナダ」の発音はけっこう難しい

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カナダという国名は3文字の非常にシンプルな言葉ながら、英語の場合、アクセントの位置、伸ばす 

アンティドゥーツって何?

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1年と少し、毎週金曜日だけ通った英語のプレスクールも卒業となる。

友達もできて、週末に公園に行くと、たいてい誰かに会えるという状況になった。アメリカ人のパパママたちと対等に話す娘は頼もしい。

公園からの帰り道、「パパの知らない単語を教えて」と聞いてみた。

「そんなの全部知ってるでしょ!」と返されたが、少し考えて

スレーティック

と言った。最初はわからなかったが、Athleticsのことだった。

次に、アンティドゥーツと言う。

わからないので説明をしてもらったら、ミックスして違うものを作るポーションみたいなもので、たとえばオレンジのクリスタルを粉末状にして水に溶かして10時間待つとできるという。

おそらくアニメで知ったのだろうが、よくわからない。

スマホに向けてその単語を発音してもらったら、これが出てきた。

Antidote

意味は「解毒剤」だった。

おそらく、毒や魔法に冒された人物を救うために使われたのだろう。

ちなみに、解毒作用は

Antidote action

と言うらしい。

他に、

ケミコー

つまりChemicalのことも言っていたので、知らないふりをして長い説明をふんふんと頷きながら聞いていた。

今後は小学校入学に向けて、英語の勉強的なことも増やしていくつもりだ。

簡単な単語を使った多様な言い回しを重点的に教えていく。

入学前まではリスニングとスピーキングに集中したが、絵本はある程度読めるようになったので、リーディングも強化していく予定だ。

カタカナ英語 005 学校は「がっこお」? 入学以前と以後で言葉の覚えた方は違う。

カタカナ英語 005 学校は「がっこお」? 入学以前と以後で言葉の覚えた方は違う。

娘が漢字の勉強をしていて、「学校」のよみがなを「がっこお」と書いた。 「いや、これは『がっ 

娘がアナ雪2の『Into The Unknown』を歌い出す。

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娘がアナ雪2の『Into The Unknown』を歌い出す。 でも、この歌の動画を見せた 

カタカナ英語 004 ダーダダダー

カタカナ英語 004 ダーダダダー

世界中のどの話し言葉も、音と棒線の連続だ。

音を伸ばすことで言語は成り立っているが、それはおそらく、最初に叫んでいた、歌のようにしていた、といった理由だと思われる。

伸ばしてイントネーションをつけることで、文字がない言語も口承で物語を継承してきた。暗記が容易になるからだ。

しかし、文字にする段階で棒線が軽視されるようになったというのは、悲劇だった。

話し言葉は音と棒線、リズムのようなもので成り立っているのに、文字で表現されない。

これによってバベルの塔の話は納得できる。違う国の人が、書物によって言語を習得することを難しくさせたのだ。

言葉はリズムが先に立つと仮定して、外国の歌を聴いてみる。

すると、アとかハとかの音をある程度無視して、リズムがやってくる。

ダーダダダーダダダーという感じで、すぐ真似できる。

これは、電話番号を暗記するときと似ている。

ゼロサンニーノ、ゴーゴーゼロロクという風に、伸ばしたり伸ばさなかったりして、リズムで覚える方法だ

棒線をなくすと、一気に暗記が難しくなる。

赤んぼうはもちろん、言葉を覚えはじめの子どもは、完全にこの方法で言葉を覚える。なので、最初は音は不正確。でもリズムは合っている。

歌もすぐ覚えられる。中の単語は間違っていても、リズムで乗り切りきる。

英語を勉強している大人は、これができない。聴き取ろうと思うあまり、自分が聴き取れた音だけを認識し、あとは捨て去る。文全体のリズムを把握できないのだ。

たとえば、スケジュールという英単語は、英語的に書くと、スケジューオといった感じ。音声辞書ではそう聞こえるかもしれない。それが実際の話し言葉を基にカタカナ英語にするとこうなる。

ジョー

アクセントは太字のケで、棒線部分は思いっきり伸ばしてかまわない。

スペルを分析すると細かい発音のポイントがあるが、無視。

センターという言葉は、音声辞書では普通にセンターという音になる。

それが話し言葉になると、実際の音は

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カタカナ英語 003 必要なのは強制アップデート

カタカナ英語 003 必要なのは強制アップデート

ありのままに聴いて、すんなりと「自分の思っている音」をアップデートできるかというと、そんな 

カタカナ英語 002  アーイ

カタカナ英語 002  アーイ

どうして日本語のカタカナ表記は棒線が多いのか、それは謎だが、「オハヨウゴザイマス」より、「 

カタカナ英語 001

カタカナ英語 001

伸びる場所、伸びない場所というリズムが大事だとするならば、実はカタカナ英語の実力は凄い。

ただし、伸びる棒線をしっかり重要視しているかどうかが鍵となる。

英語のスペルにも漢字にもひらがなにも、どこを伸ばすかという点は表記されない。

それが英語を難しくさせているのだが、カタカナには棒線表記がある。どこを伸ばすのか、はっきりと明記しているのだ。

そもそも、日本語ではひらがな表記があるが、実は実際の発音とだいぶずれている。

だが、日本人がそれに気づくことはあまりない。

たとえば、

「おはようございます」

というひらがなを読むとき、日本人は

オハヨーゴザイマス

と読む。

だが、外国人に読み方を伝えるとき、ゆっくりと読むと、

「オハヨウゴザイマス」

と、はっきり「ウ」を言って伝える。

すると、外国人は常に「オハヨウゴザイマス」と言うようになり、

オハヨーゴザイマス

とは言わないのだ。

コンピュータがひらがなを読み上げるときも同様で、それが違和感になる。

東京には小金井公園という名前の公園があるが、ひらがなでは「こがねいこうえん」となる。

だが、地元の人は誰もそう呼ばない。

コガネーコーエン

と読むのだ。

だが、これを地元の人に指摘しても、「いや、こがねいって言ってるよ」と言う人もいる。

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